27.04.2017 в 22:36

Пишет  QVall:

[Тумблер-Зона]

(x)

---

05.04.2017 в 18:26

Пишет  QVall:

[Тумблер-Зона]

Напечатанные на 3D принтере доспехи с подсветкой (x)

---

02.03.2017 в 10:36

Пишет  Diary best:

Пишет  helena-eva:

«Человек в футляре» — тревожное расстройство»
«Человек в футляре» — тревожное расстройство»
Каково это — преподавать клиническую психологию на примерах из литературы

Обращаться к литературным произведениям — особенно к русской классике — можно с самыми неожиданными целями. Доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ Леонора Печникова рассказывает о том, как образ Настасьи Филипповны и романы Кутзее помогают студентам осваивать психологическую науку.


Кадр из кинофильма «Анна Каренина» (режиссер Александр Зархи, 1967 год). Главную роль исполняет Татьяна Самойлова, в роли Вронского — Василий Лановой


Патология стала феноменом культуры. Вы посмотрите в книжном — «Дневник шизофренички», «Дневник анорексички». «Дневник Нижинского» еще, мы нарушения сознания по нему изучаем. На занятиях по клинической психологии анализируем литературные произведения. Это не я придумала — так давно работают. Особенно на первых курсах, потому что к больным студенты еще не ходят, а примеры нужно найти. Задаем студентам на дом прочитать книгу, и через две недели они делают доклад: «за» и «против». Разбираем, устраиваем дискуссии на лекциях и семинарах.

Для нас, клинических психологов, интересен человек в кризисных обстоятельствах, а все произведения искусства как раз на этом и построены. Контрапункты должны быть, конфликт. Описывать нормального человека неинтересно. Ну что, у него обычная жизнь… Вы же не сможете найти ни одного романа, ни одного гениального произведения про счастливую любовь. Только «Старосветские помещики» Гоголя. Больше нет. Потому что нечего там описывать, это же скучно все, на четвертой странице неинтересно читать. Снимите фильм о счастливой семье — кто на него пойдет?

Я специалист по детской психиатрии, по девиациям, по психологии аномального развития. В курсе «Клиническая психология детства» я разбираю на литературных моделях депрессию, аутизм, умственную отсталость. «Цветы для Элджернона» мы берем. И «Одиночество простых чисел» Паоло Джордано: там главные герои — шизоид и анорексичка. Обсуждаем, что привело к особому развитию, к депрессивному состоянию героя: семейный фактор или уже человек родился такой. У Каррера «Зимний лагерь» про взросление замечательный, там мальчик-аутист.

Исторически психология — наука междисциплинарная. В первую очередь, она связана с медициной, конечно: психиатрия, неврология. С другой стороны, предполагается, что все-таки факультет гуманитарный, и специалисты должны быть с широким кругозором и широкой эрудицией. Наша кафедра интересуется театром, балетом, выставками, книгами. Я всегда хожу на выставку «Нон-фикшн», задаю вопросы писателям. Иногда меня упрекают: мол, вы расщепляете Достоевского, анализируете, где там истерия, где эпилепсия, где шизофрения, таким образом вы снижаете градус культуры и гениальной авторской философии… Нет, мы этим не занимаемся. Мы говорим только про конкретный аспект. Даем контрольные, допустим, по акцентуации личности — шизоидная, истероидная, эпилептоидная; студенты у нас пишут, скажем, на «Анне Карениной».

С Анной Карениной вообще много проблем. Разбираем личность. Что привело ее к такому состоянию. Почему ей мало было любви. Как ни крути, а истерический компонент был. Она хотела любви, необыкновенной, которой не бывает. И Левин тоже хотел. Они с Левиным похожи, я считаю. Левина я, как психолог, вижу через призму детской депривации — отсутствие привязанности в детстве. У таких людей идет идеализация любви: если любить, значит всецело, полностью отдаваться чувству. Им нужен идеализированный объект любви. Это, с одной стороны, инфантильность личности, незрелость: «Если не позвонил, то не любит, значит я суицидну». Я работаю с суицидальными подростками, у них очень часто черно-белое мышление, низкая толерантность к фрустрации: они не умеют переносить стрессы, не умеют разруливать сложные моменты в жизни, не могут переключиться, не могут принять, что человек общается с другими людьми, — эгоцентризм своего рода, социальная дезадаптация.

При этом очень интересно разбирать вместе «Анну Каренину» и «Мадам Бовари». Флобер — гений, но почему мадам Бовари вызывает меньше сочувствия, чем Анна Каренина? Мне кажется, обаяние Анны было настолько сильным, что как персонаж она начала жить своей жизнью, и даже Толстой с его морализаторством ничего с этим не смог поделать. Это как у Петра Фоменко в гениальном спектакле «Три сестры», вы не видели? Он там гениально придумал, как будто сам Чехов сидит на сцене, и к третьему акту уже не он диктует героям, что делать, а герои начинают диктовать автору. «Так, — он пишет, — пауза». — «Какая пауза? Пошел на хрен! Мы только растормозились».

Когда я в Школе-студии МХАТ преподавала, мы со студентами брали произведение и я давала им задание для этюдов: придумать, что сделал бы этот персонаж в ситуации, которой нет в романе. Например, что сделал бы Ноздрев, если бы он один остался дома. Такой ситуации в «Мертвых душах» нет. И вот один очень талантливый мальчик сказал, что он лежал бы на диване и стрелял бы из пистолета в мух. Вот это попадание в психологию характера.

Достоевского обсуждаем, конечно. У него у всех женских персонажей истерия как на ладони. Одна Настасья Филипповна чего стоит. Есть разные степени истерии. Бывает демонстративность, истероидность — она нужна всем лекторам, артистам. Это драйв, понимаете? Нужно энергетику иметь, чтобы заразить другого. А есть истерия, так сказать, ядерная, когда суициды шантажно-демонстративные. Вообще, психология — наука описательная. Есть психотики, есть пограничники, а есть норма. Вот если на одном конце шкалы норма, а на противоположном большая психиатрия — шизофрения, эпилепсия, маниакально-депрессивный психоз, то к психозам ближе пограничники-психопаты, посередине неврозы, а рядом с нормой будут акцентуации личности. Настасья Филипповна вот пограничная. Да мы все в той или иной мере акцентуанты, конечно, граница зыбкая. И наша психиатрия, к сожалению, всю жизнь была карательной, с перегибами, с гипердиагностикой. Мы, клинические психологи, в этом отношении стараемся быть потоньше.

Параноидное расстройство — тут все ясно, главный параноик у нас Сталин. Акакий Акакиевич — шизоид. Почему? Он не контактирует с трудящимися. Шизотипический тип; обязательно должна быть какая-то демонстративность, вычурность. Хлестаков — нарцисс. «Человек в футляре» — ну, это тревожное расстройство. Созависимость изучаем на примере чеховской «Душечки». У нее нет своей личности фактически. Диффузия идентичности, нарушаются границы у человека. Она существует фактически как зеркало другого. Знаете, как ребенок формируется? Сначала мать и он — это одно целое, а потом должна происходить сепарация, индивидуация. Он должен себя ощутить самостоятельной личностью. А вот в патологии бывает, допустим, при раннем детском аутизме, что сепарации не происходит, а продолжается симбиоз с мамой или близким взрослым, и этот симбиоз — искаженный, ребенок другого не воспринимает как отдельный объект, он считает его продолжением себя, понимаете? Поэтому он совершенно не учитывает другого, он эгоцентричен и делает только то, что ему интересно.

Западная литература много семейной тематики поднимает: как может повлиять на человека дисфункциональная семья. «Дом на краю света» Каннингема, мы обсуждаем — как депрессивная мать определяет дальнейшее развитие мальчика. «Пятый ребенок» Дорис Лессинг вообще шедевр. «Девятая жизнь Луи Дракса» книжку читаем, сейчас фильм вышел — все мои побежали смотреть, обсуждаем, тоже семейный дисфункционал. На этих моделях очень хорошо видно, что может привести к изменению законов развития.

У меня есть глубокое убеждение, что русская литература — ну вот XIX век, начало XX — она глубже брала психологические характеры, психологические типы, мотивации поступков. А современная западная литература больше интересна именно культурной феноменологией, культурной патологией. Например, она затрагивает проблемы идентичности. Там авторы очень любят играть, погружая человека в ситуацию неопределенности или в конфликт. Очень часто появляется тема личной ответственности, в то время как у нас, в России, она наоборот считается чересчур дидактической. Вот Макьюэна сейчас последний роман я купила, аж десять штук, студентам всем раздала. Там проблема этическая — врач должен принять решение, давать ли капельницу безнадежному больному, если семья против. Проблема границ, как у Кутзее в «Бесчестии». Там отношения «преподаватель — студент», и речь идет о дистанции и границах. У Кутзее такого много, фактически центральная тема, можно сказать. И у Кундеры это есть.

Нормально ли идентифицироваться с героями, когда читаешь книжку? Конечно, обязательно. Разве как-то еще можно книжку читать? И такая идентификация обслуживает множество психологических потребностей. Нет нужды мастурбировать, онанировать, убивать кого-то в своих фантазиях, персонаж за тебя все сделает. Замещение, переработка собственных страхов. Сопереживание. Масса функций. Необходимо себя с кем-то идентифицировать, хочешь ты этого или нет, это закон развития. Раньше идентификация происходила за счет фигур отца и матери, потом близких родственников, соседей. Сейчас, когда изменился институт детства, изменился весь мир, — столько факторов влияет. Ребенок предоставлен сам себе, матери работают, он сидит в интернете с трех лет. И разные типы личности на разные субкультуры подсаживаются. Кто на телесные модификации — кроят себя, кто на анимешки, кто на скинхедов; личность выбирает себе из культурного поля что-то близкое и идентифицируется.

via/

---

28.02.2017 в 08:59

Пишет  Diary best:

Пишет  Альрада.:

Нейробика

Умственную гимнастику изобрели два американца – нейробиолог Лоренс Кац и писатель Меннинг Рубин. Они исходили из известного факта: когда мы изо дня в день выполняем одну и ту же работу, становится труднее сосредоточиться на новом – память ослабевает, концентрация внимания падает. Наши умственные способности снижаются, потому что между нервными клетками головного мозга ухудшается связь.

1. Включите в работу левую руку (или правую, если вы левша). Пробуйте ею чистить зубы, застегивать пуговицы на блузке, есть суп, печатать на клавиатуре компьютера и писать письма.

Зачем это делать? Активация моторной коры переносится с левого полушария мозга в правое, что благотворно влияет на творческие способности и нестандартное мышление.

2. Испытывайте новые ощущения, развивайте новые способности. Передвигайтесь по собственной квартире, которую вы хорошо знаете, принимайте душ с закрытыми глазами. Пытайтесь на ощупь определить достоинство монетки, лежащей в кармане. Попробуйте освоить шрифт Брайля – систему чтения и письма для слепых. Договоритесь с домашними общаться целый день лишь на языке жестов.

Зачем это делать? «Накаляются» до предела новые сенсорные области мозга, которые обычно мало задействованы или совсем не трудятся, что также является хорошей гимнастикой для нейронов во всем мозге.

3. Не бойтесь менять привычный имидж. Носите новую необычную одежду, пробуйте новый грим, экспериментируйте с цветом волос и прической.

Зачем это делать? Человек по-разному ощущает себя, примерив новый имидж (вспомните хотя бы «эффект пиджака» для мужчины или «шпилек» для женщины!), и у него меняется образ мысли.

4. Ходите и ездите на работу новыми маршрутами (даже если непривычная дорога будет дольше!), чаще путешествуйте, каждый отпуск старайтесь проводить в новом месте, ходите по музеям и выставкам.

Зачем это делать? Развивается пространственная память и даже увеличивается размер гиппокампа, как утверждают последние исследования физиологов.

5. Почаще меняйте интерьер дома и на работе, еженедельно переставляйте вещи в квартире, меняйте местами кухонную утварь, пробуйте готовить по заморским рецептам, купите новые духи. Несколько минут ходите по квартире, надев на правую ногу туфлю на каблуке, а на ле­вую – тапочку.

Зачем это делать? Привычки утомляют мозг, а новизна стимулирует сенсорные входы мозга, делает жизнь более яркой, запоминающейся.

6. Научитесь нетривиально отвечать на поднадоевшие вопросы типа «как дела?», «что нового?», придумайте каждый раз новые фразы – откажитесь от стереотипов, запоминайте анекдоты, придумывайте сами новые шутки, занимательные истории – и обязательно блесните ими в разговоре.

Зачем это делать? Если вы подходите ко всему произнесенному творчески, с разных сторон, то тем самым стимулируете память и центр речи в мозге – левую височную область зон Вернике и Брока.

Не свое | Не Бест? Пришли лучше!

---

15.02.2017 в 21:31

Пишет  Lay-lo:

Эх, послушать бы в живую, но когда я первый раз их услышал, даж не думал о такой возможности, а сейчас,вроде, поздно уже) Хорошо что есть видео!)))

15.02.2017 в 06:28

Пишет  Эролин:

Вышло видео "Последнего Испытания" от "Леге Артис"!
Не уверена, что кому-то кроме меня это интересно, но оно тут что бы я его не потеряла. И да, я обожаю этот мюзикл. И да, я так и не выбралась на него в Москву что бы посмотреть именно эту версию в живую и очень переживала.

---

10.05.2012 в 08:39

Пишет  GTD:

Полезная статья для фрилансеров и свободных художников
Многие спрашивали меня о том, как у меня хватает силы воли / желания / организованности работать дома, всегда ли я вовремя сдаю статьи, сколько времени уходит на их написание. Сегодня попробую ответить на эти и другие вопросы, а заодно и для себя все систематизирую относительно того, как и насколько успешно я работаю.

Фриланс я для себя открыла в 2009 году, когда вынуждена была работать на трех работах. Одна была для души, две остальные - для денег. Мне нужно было оплачивать учебу в магистратуре, помогать родителям или хотя бы покрывать их расходы на мое питание и проживание, хорошо выглядеть (просто мне этого хотелось) и иметь возможность заниматься любимым делом (танцевать, играть в театре). Сейчас я могу сказать, что за 3 года перепробовала разные методики работы на дому в плане организации своего времени и, наконец-то, нашла более-менее подходящий вариант.

Итак, когда я работаю, то придерживаюсь следующих принципов:

1. Работать только по 7-8 часов в день

Когда работаешь дома, то время бежит незаметно. Бывает так, что ты проснешься в 7 утра, сядешь работать где-то в 8.30, а потом раз - и на часах уже 20.00. Рнаньше мне всегда казалось, что лучше за 1-2 дня выполнить большой объем работы, чем каждый день делать понемногу. Просто боялась, что в день сдачи статьи не успею все сделать, комп сломается, или еще какие-то проблемы возникнут, а потому, старалась готовить материалы заранее. Но такой график напрягает - после работы в бешеном ритме мозг очень устает. У меня в таких случаях сразу падает давление. Поэтому, я решила, что мои заказчики - не звери. Если вдруг что-то случится - отправлю им письмо на почту или смску на телефон, или попрошу брата зайти на мою почту со своего компьютера и разослать всем письма от меня с объяснением проблемы. А еще, я просто поставила в таймере дневной предел, равный 7 часам. Теперь уже интуитивно чувствую, как идет время и часто заканчиваю работать, а таймер как раз в этот момент мне сигнализирует о том, что пора бы закругляться.

Результат: я не трачу на работу 24 часа в сутки.

2. "Разбивать" время

Если ты знаешь, что у тебя 7 часов времени впереди, то кажется: "Да, я точно все успею". И начинаются походы по ЖЖ и Твиттерам, вылазки на улицу, завтраки-обеды-ужины... Чтобы "чувствовать" время и понимать, что я его не трачу, а именно использую, просто устанавливаю все в том же таймере опцию, которая блокирует комп через каждые 45 минут на 5-10 минут, в течение которых я могу пойти поесть, поучить язык, поговорить по телефону, расстянуться и т.д.

Результат: свое рабочее время и использую эффективно.

3. Пользоваться биоритмами

Я - жаворонок. Встать в 4.00, а лечь в 21.30 для меня проще простого. Я просто прислушалась к себе и разделила время на следующие промежутки в зависимости от своего физического состояния:

04.00-10.00 - высокая работоспособность.
10.00-13.00 - средняя работоспособность.
13.00-15.00 - низкая работоспособность.
15.00-17.00 - высокая работоспособность.
17.00-19.00 - средняя работоспособность.
19.00-22.00 - низкая работоспособность.

Конечно же, я не все время работаю - это примерная схема, которая помогает мне понять, что, например, в 5.00 я пишу статью, в 12.00 редактирую материал, который мне прислали на доработку или общаюсь с заказчиками, в 14.00 собираю материалы для новой статьи или вообще ничего не делаю, так как все равно толку не будет.

Еще обычно в обед, если есть возможность, я (как Штирлиц) сплю по 15-20 минут - мне этого хватает для того чтобы отдохнуть. Причем, могу уснуть прямо в кресле. Чувствую, что засыпаю, комп ставлю на ждущий режим, укладываюсь поперек кресла (оно у меня большое), закрываю глаза, вырубаюсь - и через 15-20 минут сама по себе просыпаюсь свеженькая и отдохнувшая.

Результат: если я работаю, то именно работаю, а не сижу, уставившись в монитор.

4. Не отвлекаться на посторонние сайты / ссылки / сообщения

Иногда в процессе работы мне в голову может прийти мысль, что нужно посмотреть комплекс упражнений по бодифлексу, рецепты блюд для пароварки, график занятий по балету и т.д. А там, где один сайт, там второй и третий, и четвертый. В итоге, полчаса, как минимум, сразу уходят вникуда. Что я делаю? На рабочем столе у меня есть обычный вордовский документ, в который я сразу же забиваю те пункты, которые меня интересуют. Потому что даже если ты себе скажешь: "Да, ладно, сейчас доработаю, а потом посмотрю инфу про бодифлекс", желание сделать это здесь и сейчас не пропадает, а наоборот, усиливается, и ты начинаешь думать только об этом. А так ты записал в файл, что тебе нужно почитать про бодифлекс, и у тебя это желание уже в голове не сидит - можно спокойно работать. Так за день у меня накапливается ряд пунктов, которым я уделяю внимание только после работы. Заодно удается понять, какие вопросы были важными, а какие просто возникли из-за того, что хотелось делать все, что угодно, лишь бы не работать (и такое бывает).

Результат: я не трачу время на бесполезный Интернет-серфинг


5. Не бояться ставить условия

Когда заказчик знает, что ты доступен днем и ночью, всегда свободен, и всегда готов поработать, он начинает садиться на шею. Появляются просьбы: "А вы можете написать статью в выходной?", "А вы можете сдать этот материал раньше?" и т.д. Ты идешь навстречу, и в результате, свободного времени не остается. Поэтому, при общении с заказчиками я всегда ставлю условия, которые касаются моего графика, выхода на связь и других рабочих моментов. Например:

- все статьи я обычно редактирую только во второй половине дня, а не в первой, когда у меня пик активности, и энергию лучше направить на написание новых материалов;
- я не работаю в выходные, а если и работаю, то по двойному тарифу;
- я вовремя проверяю почту, но непостоянно нахожусь в аське или скайпе, потому что меня нельзя отвлекать вопросами во время работы.

Результат: я работаю, а не нахожусь в рабстве.

6. Планировать все

Сейчас я уже делаю это в уме, но раньше просто записывала в блокнот, какие статьи, по сколько знаков, для кого нужно написать, какие материалы нужно сдать в первую очередь.

Результат: я все успеваю, и за 3 года ни разу никого не подвела.

7. Работать по принципу "звук-тишина"

Это уже чисто мои странности. Я не могу работать, если играет музыка, идет фильм, или происходит что-то еще, в результате чего я могу различать слова и вникать в смысл сказанного. Но при этом монотонная и очень тихая "говорильня" помогает мне вникнуть в работу. Поэтому, обычно я просто захожу на YouTube, включаю там, например, видео какой-нибудь бьюти-блоггерши, которая говорит тихим голосом, и это помогает мне абстрагироваться от всего остального. Когда я привыкаю к голосу, то все выключаю и некоторое время работаю в тишине. Когда чувствую, что тишина уже "давит", снова включаю звук. Как ни странно, помогает.

Результат: я максимально сосредоточена на работе.

8. Отдыхать

Я уже писала, что по выходным не работаю. Это не совсем так. Я работаю в субботу, хотя планирую в будущем и этот день сделать выходным. Почему? Потому что суббота - есть суббота. В моей памяти этот день все равно отмечен как выходной, и подсознательно я себя на это настраиваю. Поэтому, как правило, в субботу я всегда успеваю меньше, так как внутренне расслабляюсь. Лучше просто немного интенсивнее поработать, скажем, в среду и пятницу, чтобы гулять 2 дня. Сейчас пытаюсь постепенно к этому прийти.

А вот, вокресенье я стараюсь посвящать чему угодно, но только не работе. Взяла за правило в этот день гулять, спать хотя бы до 8.00 (больше не могу и не хочу), приводить себя в порядок, готовить есть, обязательно смотреть какой-то 1 фильм, который еще не смотрела, решать другие вопросы, на которые не хватало времени в течение недели.

Результат: я успеваю сделать другие дела, и мой мозг отдыхает от работы, в результате чего в понедельник я начинаю творить с новыми силами.

Вот, таким образом я работаю. Надеюсь, вам было интересно об этом узнать. Буду рада, если благодаря хотя бы одному из этих методов вы сможете оптимизировать и свое рабочее время

© Татьяна (копирайтер)

Небольшое интервью с ней:

1. Как долго Вы «вырабатывали» такой распорядок дня?

Примерно три года – столько, сколько я работаю в данной сфере. Главные открытия были сделаны в течение 2010-2011 годов, когда я стала жить отдельно от родителей, и это позволило мне экспериментировать с режимом дня. Примерно в декабре прошлого года я поняла, что теперь моя работа мне не мешает, но от этого становится не менее продуктивной.

2. Я увидела в этом посте очень важную вещь: Вы выстраиваете свой рабочий день так, чтобы заранее уберечь себя от авралов и неожиданностей, которые, увы, часто сопровождают деятельность фрилансеров. Сохраняя, таким образом, нормальную работоспособность, без дерготни и просроченных дедлайнов. Это особенности характера или так обстоятельства складывались?

Прежде всего – это особенности характера. Интересно, что мои родители не отличаются какой-то сверхъестественной организованностью и целеустремленностью, и я не знаю, от кого это унаследовала.

Обстоятельства тоже повлияли на то, чтобы изменить себя в лучшую сторону. Так, например, начиная работать копирайтером, я понимала, что кроме меня взять тот или иной заказ хотят еще десятки таких же фрилансеров. На тот момент у меня не было большого опыта и филологического образования. Чем я могу привлечь внимание? Конечно же, исполнительностью! Работая над разными материалами, я доказывала заказчикам, что на меня можно положиться. И сегодня это просто вошло в привычку. Мне кажется, что умение избежать авралов – это один из основных способов добиться успеха в моей работе.

3. Чувство времени – этому можно учиться?

Нужно
Главное – это мотивация, которая может быть совершенно любой: деньги, новые знания, самосовершенствование, победа над собой. Правда, кому-то достаточно просто пересмотреть свои планы, а кто-то сможет научиться управлять временем, прочитав книги по тайм-менеджменту. Но, мне кажется, очень важно – прислушиваться к себе, планировать свой день до мелочей, и уже потом внутри будут работать свои «часы» – вы непроизвольно будете успевать все, что необходимо. Тем более мне кажется, что если человек добровольно выбирает фриланс, то подсознательно он уже готов к тому, что сможет использовать время эффективно.

Отсюда

---

28.07.2016 в 11:56

Пишет  Diary best:

Пишет  Taho:

Филип Джексон. Прекрасные тени прошлого

Филип Джексон известный скульптор. В каждой композиции мощные и красивые скрупулезно точные позы создает непреодолимое чувство драмы.Его способность передать человеческое состояние посредством умелого использования языка тела радует зрителя, а фигуры узнаваемы во всем мире.
Родился в Атак в 1944 году, Джексон в настоящее время живет и работает в Западном Сассексе.

(с)

Не свое | Не Бест? Пришли лучше!

---

12.07.2016 в 01:42

Пишет  Amarga:

Да, да, да, ДААААА!!!!!!!

12.07.2016 в 00:07

Пишет  Ауренга:

Не могу не перепостить, ибо ИСТЕНА!
*и я даже вытащу из-под моря*

11.07.2016 в 22:40

Пишет  Арьего:

Отсюда. Все права принадлежат автору, я просто копипащу на память
Десять золотых правил профессионализма

1 Ну давай
2 У всех не получается
3 У них тоже, они просто выебываются в фейсбуке
4 Все на середине зависают
5 У всех только десять процентов нормально
6 И у этих, они просто выебываются в мемуарах
7 Ну не доделал и не доделал, обосраться что ли теперь
8 Ну наверное, но он и старше на десять лет
9 А где образование хорошее?
10 У всех депрессия

---

23.05.2016 в 11:36

Пишет  Ner-Tamin:

Пятно в комиксе
Давно хотела написать статью про пятно в композиции страницы. Прогулка по Третьяковке на Крымском валу вдохновила меня на этот труд, потому что нет ничего более понятного по части теории композиции, чем русский авангард.

С моей точки зрения, один из самых простых способов построить хорошую композицию чего угодно - это думать о том, что вы изображаете, не как о реальных предметах, а как о наборе пятен. Пейзаж - не деревья, небо и трава, а пятна разных оттенков. Ваша работа как художника состоит в том, чтобы навести порядок в этих пятнах, построить систему. Для этого пятна можно передвигать, менять их цвет или форму по необходимости.



Основное правило такое: пятна разного тона и цвета не должны занимать одинаковое количество пространства. Нужно построить систему, в которой будет самое большое, второе по величине, третье, четвертое, и так до самого маленького. Можно рассмотреть, как работает это правило на примере четырех тонов: белого, светлого серого, темного серого и черного.

дальше - больше

А теперь мы сделаем темный серый темным красным. Ничего не изменилось, схема все еще работает, порядок сохранился.



Если вы соблюдаете правило, ничего не изменится ни при уменьшении количества задействованных тонов, ни при увеличении количества тонов, ни при включении цветности. Порядок пятен удерживает композицию.



То же самое правило мы можем применить, чтобы навести порядок в станице комикса. Кажется, что здесь наша задача становится сложнее, ведь нужно организовать композицию и в пределах каждого кадра, и в пределах страницы, и в пределах разворота. На самом деле, ничего подобного, задача остается прежней, просто нужно сразу начинать с разворота.
Простроили композицию, разделили на кадры, подвигали, проверили.



Сначала целостная схема, а потом детали. Если изучить работы художников русского авангарда, можно заметить тот же подход: организация абстрактного пятна первична, а предметная реальность вторична и включается только по необходимости. Еще обращайте внимание, что пятна разного объема и разного тона имеют разный вес. Темное пятно в верхнем кадре будет давить вниз, пытаться упасть, и так далее. Это поможет с осознанной организацией композиции.



А теперь как это правило работает на странице комикса. Течение пятна не ограничивается промежутками между кадрами. Наше сознание предпочтет пропустить их, стремясь к целостному восприятию картинки.

---

13.02.2016 в 11:32

Пишет  LiaBatman:

То место под скалой в Спатре

Короче пару месяцев назад родилось

это...

это...



я естественно захотела так про всех сделать.
И еще мы с Баст выяснили, что обе любим Илюшу Муромца.

А сегодня

там дальше ОГОНЬ СЕКС БОРОДИЩА И ГРУДНЫЕ МЫШЦЫ

появилось вот оно:



И все пошло по пизде.
Вот сейчас я вам тут всем выложу, что мне прислала Баст, и как я чуть не спалила половину Мельницы и вообще в пепел



фоточка времен артхауса


для нового фильма про геологов


автарка в инстаграмме


ремарка а моей темной натуре
(ты совершила очередную жуть - пожсаживать людей, Лия, ПОШТО!?!?!?!???)
18:04:35
прямо как в Древней Спарте: самых слабеньких - с размаху в пропасть... спасибо))

когда загорел во время съемок "На дальних берегах"


когда фанаты находят бородатых актеров в гейпорно- и понеслось

18+

когда находят порно, в котором бородатый актер снимается с актером, похожим на голливудскую звезду

18+

ВОТ ТУТ МЕНЯ ВООБЩЕ К ЗВЕЗДАМ НАХУЙ УНЕСЛО

Когда снимают для пафосного глянца


когда в москве устраивают комиккон


когда кто-то делает кроссовер с престолами


когда сестра принесла племяшку



UPD
Продолжение, все от Баси!

БОЛЬШЕ БОРОДЫ

Илюша выбирается из хипстерских штанов. Штаны застревают, со всех сторон. Илюша стесняется)


на треню


на трене


в светлое будущее, за Русь-матушку




кода продаешь спортивные штаны


когда накачался, и все мало


когда вредишь здоровью


когда всегда готов


когда у Бабушки на даче


когда на озере никого


Когда собирал деньги на благотворительность




Когда Бабушка откормила)


И на сладенькое

прости, я тут в юного Добрыню вляпалась, лет за 7-8 до "Змея"

---

13.01.2016 в 19:36

Пишет  QVall:

[picspam]

(x)

@темы: картинки

---

08.10.2015 в 17:31

Пишет  Tiresias:

.:C:., EVentrue

@темы: картинки

---

08.10.2015 в 17:34

Пишет  Tiresias:

Koenigin Wehmut, EVentrue

@темы: картинки

---

28.09.2015 в 08:36

Пишет  Vodin:

Кроли ^^

+14

+1 "кровавость"

@темы: картинки

---

03.09.2015 в 01:36

Пишет  QVall:

[Арт]

~ Karl Wennergren

@темы: картинки

---

03.09.2015 в 02:28

Пишет  QVall:

[picspam]

~ Oscar Gregeborn

@темы: картинки

---

Погадать.

---

22.01.2014 в 09:03

Пишет  Chrissy69:

Once upon a time, there were two men that fell in love

---

---

@темы: картинки